A dislexia é um transtorno específico da aprendizagem, que acomete entre 3 e 15% das crianças em idade escolar. Esse curso tem como objetivo capacitar o participante para que esteja apto a oferecer um atendimento clínico especializado, com competência e responsabilidade, embasado em conceitos reconhecidos cientificamente, para que seja capaz de atuar de forma assertiva com as questões envolvidas na aprendizagem escolar relacionadas à identificação dos sinais de risco, avaliação, diagnóstico diferencial e adaptações curriculares nos casos de dislexia. É composto por 12 módulos com mais de 35 vídeoaulas, indicações de leitura e vídeos, atividades complementares e bate papos ao vivo nos quais o participante terá oportunidade de tirar dúvidas e compartilhar sua experiência. Conteúdo Programático MÓDULO 1: Introdução aos Transtornos Específicos da Aprendizagem MÓDULO 2 : Apresentação EEP- Entrevista Estruturada p Professores MÓDULO 3: A sondagem como ponto de partida para o planejamento escolar ou intervenção clínica MÓDULO 4: Um debate sobre as políticas públicas MÓDULO 5: Diagnóstico Diferencial MÓDULO 6: Dislexia no contexto clínico MÓDULO 7: Dislexia no contexto escolar MÓDULO 8: Sinais de risco para a dislexia: como identificar? MÓDULO 9: Apresentação de protocolos padronizados de rastreio e avaliação MÓDULO 10: Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade MÓDULO 11: Adaptação curricular: quem, quando e como fazer? MÓDULO 12: Uma revisão geral do curso Certificado de 40 horas com chancela da Educativa, FOCA NA FONO e Associação Brasileira de Educação à Distância emitido pela plataforma ao término do curso. Parcelado em até 12x*

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- Compreender o que é dislexia, como diagnosticar, tratar e incluir essas crianças - Aprender como identificar os sinais de risco para a dislexia - Fazer o diagnóstico diferencial entre dificuldade e transtorno da aprendizagem - Indicar as adaptações curriculares para alunos com dislexia - Você se tornará um profissional diferenciado garantindo a qualidade do seu atendimento clínico ou escolar

Fonoaudióloga e Psicopedagoga Doutorado e Pós-doutorado na UNESP-Marilia/SP Títulos de Especialista em Fonoaudiologia Educacional; em Linguagem e em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia CFFa Título de Especialista em ABA para TEA e deficiência intelectual pelo CBI of Miami Auditoria e Consultoria Técnica de Terapias Especiais para Operadoras de Saúde Professora de três cursos de Pós-graduação no CBI of Miami Coordenadora do Centro de Reabilitação Infantil Especializado-CRIE da Unimed de Marilia/SP (2021-2024) Autora do livro e do E-book "Matheus no mundo da dislexia", do livro PAHPA: Protocolo de Avaliação das Habilidades Preditoras da Alfabetização e do EEP - Entrevista Estruturada para Professores Autora da Check-Dis, instrumento gratuito para identificação dos sinais de risco para a dislexia Idealizadora e supervisora do Centro de Atendimento Multidisciclinar de Marília-CAM (2009-2013) Fonoaudióloga da Secretaria Municipal da Educação de Marilia (2001-2021) Colaboradora da revista Guia Prático para professores de Educação Fundamental I (2016) Produtora de conteúdo no canal FOCA NA FONO e no instagram @dramariliaseno Palestrante e consultora